为适应教育事业发展和贵州省经济社会发展的需要，把贵州财经学院建成具有较高办学水平、鲜明地方特色的本科院校，促进贵州省经济社会的跨越式发展，贵州财经学院拟筹建艺术学院，立足贵州，面向民族地区和省外其他地区，以质量求生存，以品牌求发展，为打造贵州文化旅游大省、建设贵阳生态文明城市，培养我省及省外其他地区急需的、符合文化、艺术、旅游发展需要的高素质、创新型的复合型艺术人才。
一、办学指导思想、总体目标
（一）指导思想。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持为人民服务、为社会主义现代化建设服务的办学方向，坚持科学的发展观，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的合格人才；以转变教育思想、教育观念为先导，牢固树立本科意识、特色意识、科研意识以及知识、能力与素质协调发展的意识，努力适应本科办学的需要；以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，深化教学改革，加强教学管理，全面提高教育、教学质量；以市场需求为导向，以发展优势、特色专业为载体，稳步扩大办学规模，不断增强发展后劲；以深化内部管理体制改革为突破口，引入激励竞争机制，增强办学活力，不断提高管理水平和办学效益。
（二）总体目标。立足贵州，辐射周边，到2013年把贵州财经学院艺术学院办成以艺术类本科教学为主，办学层次比较合理，有一定学科优势和鲜明特色，有较高教育质量和办学效益，与地方经济建设和社会发展紧密联系的艺术类专业院系。
二、办学规模、专业设置
（一）办学规模。根据贵州省经济社会发展需要，逐步扩大办学规模，提高人才培养层次，同时办好各种形式和层次的成人教育和职业教育，并积极创条件开展研究生教育。计划在2013年达到30-35个教学班级，各类在校学生人数达到1500-1750人。
（二）专业设置。学院专业设置和建设的基本思路是，根据贵州省经济社会发展对应用型人才的迫切需求，积极创造条件逐年组建本科专业，根据现实条件计划在五年内逐步设立音乐表演、舞蹈表演、美术学、艺术设计、艺术管理、影视表演、影视编导等本科专业。
三、专业建设
1．充分发挥校教学委员会、学术委员会的作用，积极听取校外资深教授、专家和有关政府部门领导的意见、建议，不断增强专业建设与地方经济社会发展的联系，集中人力、财力、物力等教学资源，加强专业基础建设，确保本科专业的教学质量和办学效益。
2．着力培育与主导产业发展和文化建设需要紧密联系的特色专业。在人才培养目标、人才培养模式、课程设置、教学计划、教学内容、教学方法和手段、师资队伍建设、教学实践等方面，凸显特色，努力将这些专业建设成具有鲜明地方特色和一定优势的品牌专业。
四、师资队伍建设
学院师资队伍建设的目标是：建设一支数量适当、素质优良、结构合理且能适应学科专业建设和学院发展需要的教师队伍。
到2013年，按本科生1400-1500计，师生比1：16计算，专任教师须达到90人以上。其中，高级职称教师人数须达到36人，占专任教师总数的40%；具有硕士以上学位或研究生学历的教师达到50人，占专任教师总数的50%以上。积极实施“学科带头人”工程、“中青年学术骨干”工程、“青年骨干教师”培养计划，重点培养一批青年骨干教师和中青年学科带头人。争取到2013年培养有影响的中青年学科带头人5-8名，青年骨干教师8-12名。为实现上述目标，将采取各种措施，逐步优化专任教师的整体结构。具体措施是：
1、学院启动初期采用三条措施解决师资问题，其一是在省内外相关专业院校商调引进部分中青年教师，其二是聘用省内外相关专业退休教师和省内外文艺演出单位的专业人员担任兼职教师，其三是紧急引进相关专业应届毕业研究生。
2．加强师资队伍建设的规划和指导。根据本科教育教学规律，按照专业设置和学科专业建设的总体要求，制订师资队伍建设规划，报请学校落实。
3．注重在职教师的培养与提高。引导广大教师调整知识结构，更新教育观念，不断提高自身素质。围绕学科建设，通过选派一定数量的中青年教师在职攻读硕士、博士学位；国内进修访学或出国深造等途径，提高现有教师的学历层次和业务水平，重点抓好学科带头人、青年骨干教师的选拔和培养工作，形成合理的学术梯队，造就一批在省内外有一定影响的名教师。
4．继续大力引进高职称、高学历人才，尤其是注意引进紧缺专业、特色专业、应用专业的高层次人才。
5．努力营造有利于广大教师发挥才干和安居乐业的良好的工作生活环境。通过深入细致的思想政治工作和扎实到位的服务，把工作落到实处，真正做到待遇留人、事业留人、环境留人、感情留人，稳定教师队伍。
五、教学工作
坚持以教学工作为中心，在逐步扩大规模和调整专业结构的同时，转变和更新教育思想和观念，走以内涵发展为主的道路，不断深化教学改革，确保人才培养质量。
1．转变教育思想和教育观念，强化本科意识和质量意识。坚持“以人为本”，树立现代教育观、教学观、人才观和质量观，用现代教育思想和观念指导教学改革和教学管理实践，重视能力培养和个性发展，把质量为本思想贯穿于教学、管理全过程。
2．制定新型培养模式教学计划，改进教学方法和手段，保证人才培养质量。根据教育改革和经济、社会发展的要求，及时调整教学计划，优化课程结构，拓宽专业口径，增加实践课，着力培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，提高教学效果和学习效率。
3．加强教学基本建设，改善教学条件。抓课程建设，完善课程建设评估指标体系，加强指导，明确导向，建设一批具有示范作用的优秀课程。充分利用与多彩贵州文化艺术有限公司的合作，加强实习、见习等实践基地建设。
4．强化教学管理，狠抓教学常规。
5．加大对教学及学科专业建设的投入。
六、学院拟开设专业规划：
音乐学：1、音乐学 舞蹈学：2、舞蹈表演
美术学：3、艺术设计 文艺学：4、艺术管理
表 演：5、影视表演
以上专业培养方案可参考省内外相关专业的培养方案和贵州经济社会会发展实际进行修订。
七、学院结构：
院党总支——教工支部、学生支部、团总支、工会小组
院行政——行政办公室、教务办公室、图书资料室
教学系科：音乐系、舞蹈系、美术系、艺术管理系、表演系。
八、学院专业基本设施：
1、实验室：音频视频实验室（电脑教室）、艺术设计实验室（电脑教室）
2、实训室：舞蹈剧目实验室（排练室）、数码钢琴实验室、 艺术实践实验室（实验剧场）、琴房
3、专业教室：美术设计教室、音乐理论教室、舞蹈基训教室等
4、公共课教室：6-8
5、学生宿舍、学生食堂、医务所等
6、会议室、图书资料室、办公室、教师休息室等及办公用具。
